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0講師の高橋です。
講師の仕事は、生徒さんを指導することだけではなく、逆に教わることも多いと思っています。
子供たちの柔軟で自由な発想は、固定観念でがちがちの大人に色々なことを教えてくれます。
先日、小学二年生の生徒さんが漢字テストをしていました。
その中に「さかな」、「きいろ」を漢字で書きなさいという問題がありました。
生徒さんは、「魚」の最後の四つの点を書きませんでした。
そして、「黄」の最後の点を四つにして解答しました。
これは漢字テストとしては間違いですが、ある意味では正解だと思います。
「馬」は四足歩行ですが、「魚」はどうか？
「黒」は点が四つなのに、なぜ「黄」は点が二つなのか？
考えさせられませんか？
漢字テストとしての正解のヒントは象形文字です。
子供たちの柔軟で自由な発想は、私たちに色々なことを教えてくれます。
塾生の皆さん、象形文字だけではなく、指事文字・会意文字・形声文字の違いをもう一度確認してみましょう！
—————— 小学生、中学生、高校生 —————
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